高中生物课教学中情景教学设计的应用

• 作者: 李月香
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课教学 教学设计 高中 应用 生物科学素养 生物学习 生物知识 生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

高中生物教学在对学生进行生物知识教授的基础上，还应该培养学生在生物学习中学会自我探索、自我发现和解决问题的实际能力．所以在生物课教学中一定要注重联系和切合实际，把提高学生的生物科学素养放在第一位．借此教学机会，也要锻炼学生在学习中自主创新的意识和自我研究的能力．为了达到以上教学目的，本文介绍了一种能够提高高中生物教学质量的高效教学方式——情景教学．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月香		4	1	1.0	1.0