英语学习者在朗读中的停顿研究

• 作者: 薛梅
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 停顿 语篇朗读 语料收集 语料分析
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 299-300
• 页数: 2页
• 分类号: H132
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

停顿，一般指说话中话语的短暂停歇，但是却并非仅仅是说话过程中“停一会儿”或者“缓口气”。在朗读中，停顿是划分意群的标志之一，不同的意群信息量与信息重要性有很大的差别。为了暗示这些不同意群的联系，需要不同的停顿，而停顿本身也并非随机的，不同位置、不同呼吸情况有着不同的停顿，但是每一种停顿却有相对固定的长度和类型。掌握一定的停顿规律，进行一定的停顿训练，在朗读中做到从容不迫、有节奏感的停顿，对整个语篇朗读有极大的语感帮助。本文在对两位中国学生朗读的英语语篇进行分析，整理两位发音人文中停顿的特点，并对其朗读提出一定的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛梅		8	46	4.0	6.0