基于"互联网+"的高职英语课程教学模式研究

• 作者: 欧阳倍祥
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 互联网+ 大学英语 教学模式 教学评价 教学资源
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

自李克强总理在两会上提出"互联网+"行动计划之后,"互联网+"的概念已经悄然成为今年的热词."互联网+"与高职大学英语教学的融合,将破解传统英语教学难以适应语言学习特点的难题,促进大学英语在教学模式、教学评价、教学资源、教师教学观念等方面发生转变.同时,在新模式实施的过程中也存在一些亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳倍祥		18	25	3.0	4.0