作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学实验既是教学手段, 更是化学学习的重要内容.实验教学可以系统训练学生科学地思维,培养他们设计、操作、观察、记录、分析等多方面能力,以及动手操作与动脑思考相结合的科学实验方法.实现这一目标的关键在于实验教学的高效课堂.
推荐文章
"讨论—尝试"教学模式在初中化学课堂中的应用
'讨论—尝试'
教学模式
初中化学
初中化学探究实验的课堂设计分析
初中化学
探究实验
课堂设计
基于教育云平台的初中化学课堂教学实践
初中化学
课堂教学
教育云平台
初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学实验高效课堂浅谈
来源期刊 未来英才 学科
关键词 化学实验 高效课堂
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张付琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
总被引数(次)
4448
论文1v1指导