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摘要:
文章首先从我国职教师资队伍和培养的状况开始分析,阐述当前我国师资培养方法的欠缺与特性;然后通过具体案例,研讨构建“三术型”职教师资培养模式的必要性和可行性,同时从职教师资培养模式的培养目标、实施主体、具体的类型和实施阶段等方面详细阐述了在我国探索这一模式的思路;最后针对文化创意产业社会背景下的艺术教育专业“三术型”职教师资培养模式,提出了基于研究而得出相应的想法以及建议.最后总结文化创意产业社会背景下的艺术教育专业“三术型”职教师资培养研究,一方面满足了对教师专业化复合型人才的要求,另一方面让学生在“多样化”教育中成长.
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职教师资
培养模式
改革思路
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艺术
艺术家
艺术教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文化创意产业背景下的艺术教育专业“三术型”职教师资培养研究
来源期刊 艺海 学科
关键词 三术型 文化创意产业 艺术创新 职教师资
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 3005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪小卉 24 16 2.0 2.0
2 赵勤 60 71 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
三术型
文化创意产业
艺术创新
职教师资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
总被引数(次)
10225
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