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摘要:
随着互联网技术的不断发展,人们获得了一个前所未有的开放自由的言论平台。在言论如此自由的背景下成长的中学生成了“最勇敢表达”的一代人,但同时在他们身上明显地呈现出“表达的责任意识”缺失的特征。很多学生无论在口语交流还是在书面写作中都只看到了表达的自由,却忽视了表达的责任。
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浅议学生责任意识培养
责任心
素质
学生
如何培养学生的语言表达能力
初中语文
语文教学
表达能力
培养责任意识提升核心素养
道德与法治
责任意识
有效策略
农村小学生责任意识培养的策略研究
农村小学生
责任意识
培养策略
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文献信息
篇名 如何培养学生语言表达的责任意识
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 责任意识 中学生 语言表达 培养 互联网技术 口语交流 自由 言论
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
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1 张梅红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
责任意识
中学生
语言表达
培养
互联网技术
口语交流
自由
言论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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