作业评价也可从“语用”出发

• 作者: 陈新福
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 发回 语言实践活动 自我评价 嘈杂声 那红 课程系统 低声细语 儿童语言 啧啧赞叹 老舍先生
• 年，卷（期）: jysj_2015,（18）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>新学期的第一次作业批阅完毕,分发回学生手中。不少同学脸上绽放出灿烂的笑容,欢呼雀跃了一阵。之后,所有的学生把作业塞进了抽屉,一切又回归了平静。难道作业的成果只换来如此短暂的笑容?如何保持学生取得作业成就时的那份激情,我陷入了沉思。片刻,一个新的计划开始实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新福		20	2	1.0	1.0