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摘要:
在体育教学过程中,针对大专办学特点,根据体育教学内容,结合户外拓展项目,使学生在掌握一定体育技能和锻炼身心的同时全面发展职业技能素质.本文运用对比分析法、数理统计法等研究方法对贵州民族大学继续教育学院大专学生进行实验教学研究,探讨户外拓展游戏在大专体育教学过程中的应用价值.实验表明户外拓展游戏可以增强学生学习兴趣,提高思维、沟通交流能力以及责任心意识,同时对体育课程内容的学习具有良好的促进作用.
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文献信息
篇名 对户外拓展游戏在大专体育教学中应用价值的实验研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 户外拓展游戏 应用价值 实验研究
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1495字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 西南大学体育学院 34 202 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
户外拓展游戏
应用价值
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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