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摘要:
目的:分析衡阳市某职业院校学生对器官捐赠知识、态度、意愿的认知现状,为在职业院校学生中开展器官捐赠教育提供参考依据。方法采用整群抽样方法抽取衡阳市某职业院校1025名学生,采用一般人口学资料及器官捐赠量表进行问卷调查。结果本组职业院校学生器官捐赠知识、态度及意愿得分分别为(6.92±1.55)分、(3.92±0.79)分和(1.94±0.86)分;不认同器官捐赠价值、阻碍器官捐赠原因和认同器官捐赠价值3个维度的得分分别为(4.57±1.02)分、(4.32±1.09)分和(2.68±1.10)分;不同年级学生对器官捐赠知识、态度比较,差异均具有统计学意义(P<0.05);职业院校学生获取器官移植以及器官捐赠知识途径主要有广播电视、学校教育和医务人员。结论职业院校学生的器官捐赠知识得分处于中等偏上水平,但捐赠意愿较低,且不同年级学生器官捐赠知识和态度不同,可在学生中针对性加大器官捐赠健康教育,并开设相关课程。
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文献信息
篇名 职业院校学生器官捐赠知识与态度及意愿调查
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 器官捐赠 学生 职业院校 知识 态度 意愿
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 R193
字数 4002字 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2015.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万艳平 南华大学护理学院护理学研究所 157 780 13.0 20.0
2 刘琼 湖南环境生物职业技术学院护理学院 15 37 3.0 6.0
3 黄芬 湖南环境生物职业技术学院护理学院 8 12 2.0 3.0
4 肖东玲 湖南环境生物职业技术学院护理学院 17 50 4.0 6.0
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职业院校
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态度
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护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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