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摘要:
合作学习是目前小学语文教学中很重要的一种形式,是提高主体参与意识和效率,加强师生间情感沟通的重要渠道。但合作学习在教学活动运用中并非一帆风顺,存在着一些问题。文章拟结合讷河市A小学的教学情况,从合作学习的概念出发,结合调查结果找出存在的问题,并提出小学语文教学中合作学习存在问题的解决策略。
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文献信息
篇名 语文合作学习实践中存在的问题及解决策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学语文 教学 合作学习 策略
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 【观察与思考】
研究方向 页码范围 45-45,46
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3141字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王帆 哈尔滨学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
教学
合作学习
策略
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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