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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
整理知识提纲,优化课堂呈现,学会史实表达,做到这三方面,初中历史结构化教学就能取得一定的成效.
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初中历史
教学策略
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能力培养
初中历史教学中创新教学策略
初中历史
课堂教学
创新策略
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 初中历史的结构化教学策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中历史 结构化教学
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G623.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
结构化教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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