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摘要:
教师的素质直接影响整个英语课堂的有效性。要注重提升教师素养,营造良好的教学氛围,精心进行教学设计,实施有效的课堂管理,合理地进行课堂评价,构建有效的高中英语课堂。
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教学目标
活动情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语有效课堂教学的策略与实践
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中英语 有效课堂 策略
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 【观察与思考】
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1983字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张花莉 4 5 2.0 2.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
有效课堂
策略
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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