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摘要:
“职业性”是高职教育区别于普通高等教育的显著特征,高职院校应该更加重视学生职业素质培养教育。本文结合湖南电气职业技术学院实际,分析职业素养与校企文化融合关系,探寻校企文化融合提升学生职业素养路径。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企文化融合提升高职学生职业素养探略
来源期刊 管理观察 学科
关键词 文化融合 高职学生 职业素养 探略
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育改革与质量
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 3520字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小勇 30 70 5.0 7.0
2 匡翠芳 19 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
文化融合
高职学生
职业素养
探略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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