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校企文化融合提升高职学生职业素养探略
校企文化融合提升高职学生职业素养探略
作者:
刘小勇
匡翠芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化融合
高职学生
职业素养
探略
摘要:
“职业性”是高职教育区别于普通高等教育的显著特征,高职院校应该更加重视学生职业素质培养教育。本文结合湖南电气职业技术学院实际,分析职业素养与校企文化融合关系,探寻校企文化融合提升学生职业素养路径。
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职业素养
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文献信息
篇名
校企文化融合提升高职学生职业素养探略
来源期刊
管理观察
学科
关键词
文化融合
高职学生
职业素养
探略
年,卷(期)
2015,(22)
所属期刊栏目
教育改革与质量
研究方向
页码范围
135-136
页数
2页
分类号
字数
3520字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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刘小勇
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研究去脉
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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