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摘要:
<正>我们学习一花一世界这个课程,不仅是要了解每朵花的品质,更要通过花的品质体会花的世界,最终是要让自己也像花一样拥有属于自己的世界。"我们就这样,各自奔天涯……"最早听到《那些花儿》时一下就被朴树那种放浪不羁的声音和轻松烂漫的曲风吸引。那是高中时期,年轻人特有的的心态完全随着歌词飘荡。但是不管有多么喜欢这首歌,与这首歌有多么深的灵魂触碰,我始终找不到歌词里提到的那些花儿。因为彼时的我还不曾拥有属于自己的花,更无法体会失去之后的怀念。
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篇名 那时花开
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 放浪不羁 就这样 朴树 《爱莲说》 写作方法 香远益清 花时 长寿花 我自己 桃花心木
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G622.3
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研究主题发展历程
节点文献
放浪不羁
就这样
朴树
《爱莲说》
写作方法
香远益清
花时
长寿花
我自己
桃花心木
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
总被引数(次)
280
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