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摘要:
本文根据电子商务基础教学的特点和需要,针对电子商务课程的综合性和应用强的特点,探讨了对该课程的每个课题进行细分的注意点和必要性,提出了使用“任务驱动”的方式,对教学大纲、教学体系、教学内容和教学方法等进行改革、实践和探讨的可行性分析,以求达到提高小学效果的目标。
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文献信息
篇名 电子商务课中“任务驱动”的应用
来源期刊 电子商务 学科
关键词 任务驱动 电子商务 教改
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 人才 P46-96
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 3451字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨卫 江苏广播电视大学张家港学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
电子商务
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
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