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摘要:
科技在日新月异,人们也在不断地获取新知识、新技能。高校视觉传达设计专业的学生要想把知识转化为能力,应用于未来的职业发展,除了需要自身积极思考、主动学习外,还要努力在实践中创新。因此,高校专业的创新思维实践教学与创新研究就显然十分重要。高校应转变固有的教学模式,探索新的教学方法,以现代化的教育理念,探究实践教学与学生创新能力的培养。
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视觉传达设计
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新思维
视觉传达设计专业学生创新能力的有效培育
视觉传达
设计专业
创新能力
培育
新媒体时代下视觉传达设计的创新研究
新媒体
时代
视觉传达设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代背景下视觉传达设计专业学生的创新能力培养探索
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 视觉传达设计 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 1616字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马明菲 辽宁师范大学美术学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计
实践能力
创新能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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32804
论文1v1指导