中学英语写作教学薄弱问题分析与解决对策

• 作者: 张宇琼
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 中学英语 写作教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

英语写作是中学英语教学工作中的重点内容.写作不仅涉及单词拼写、语法知识,而且也涉及学生的写作思维及写作技巧.当前,学生的写作水平普遍较低,很多时候,学生的作文往往逻辑性较差,句型不完整,缺乏深度,难以体现学生的思维、这是由于教师在中学英语教学中,缺乏对写作的训练,导致学生在下笔时心里没有对文章的全局概念.如何让学生提高写作水平已经成为英语课堂教学所面临的重要课题.本文作者从客观上对当前的写作现状进行了陈述,并针对出现的问题提出了解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇琼		1	0	0.0	0.0