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摘要:
学生在学习过程中,由于认知水平的差异,学习内容的不同,对于微视频的要求也不一样,因此要设计符合不同水平学生、不同内容的微视频,使教学达到更好的效果。本文对微视频的设计与应用的必要性进行了分析,提出了信息技术微视频设计的原则以及应用过程中的注意事项,以供参考。
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂中微视频的设计与应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 微视频 设计 应用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
微视频
设计
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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