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摘要:
学习困难学生往往语言发展水平低,而语言是影响学生学业成就的关键因素.语言具有与物质资本一样的价值,可以称之为语言资本.语言资本受语言市场、行为潜势与话语权力的影响.通过建构学校学习语言体系、推行校园语言民主化和加强学生的专门语言能力训练等,可以提升学生的语言资本,从而帮助学生克服学习困难.
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文献信息
篇名 语言资本视野下的学生学习困难探析
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 语言资本 学生学习困难 语言发展 学业成就
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张积家 中国人民大学心理学系 137 432 11.0 13.0
2 韩广义 邢台学院外语系 29 33 3.0 4.0
3 向祖强 广州大学教育学院 19 129 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语言资本
学生学习困难
语言发展
学业成就
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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