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高职院校电子商务基础课程的教学法探讨
高职院校电子商务基础课程的教学法探讨
作者:
陈芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
电子商务课程
教学法探讨
摘要:
我们知道,要想达到教学目的,收到好的效果,全面提高教学质量,必须采取行之有效的教学方法。本人报着虚心学习的态度,想与其他同仁多交流,在此对电子商务基础课程的教学法发表了几点看法,还有待于改进。主要阐述了对较难理解的抽象知识概念采用打比方的教学法让学生容易理解;接着讨论分类作比较地说明相关知识要点会收到较好的教学效果;并论述运用例证法说明电子商务较深奥的概念可以分散难点,理论联系实际达到掌握知识的目的;最后说明案例教学法有利于培养学生分析与思考问题的能力。这些是自己在教学实践中的初浅认识,目的是与大家进行交流与探讨。
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电子商务
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内容分析
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文献信息
篇名
高职院校电子商务基础课程的教学法探讨
来源期刊
电子商务
学科
关键词
高职院校
电子商务课程
教学法探讨
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
人才 P46-96
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
字数
4315字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
陈芳
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节点文献
高职院校
电子商务课程
教学法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
主办单位:
中国电子学会
中国信息产业商会
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6108
CN:
11-4499/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区新街口正觉夹道17号
邮发代号:
2-266
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
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