挖掘文本读写训练点提高学生读写能力

• 作者: 周榕娇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 读写训练
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材中有许多值得挖掘的读写训练点,充分利用可以促进学生读写能力提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周榕娇		1	1	1.0	1.0