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用规则守护校园
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摘要：
针对学生管理中一些"感化失灵""说教无效"的现象,我们提出用规则唤醒学生的责任意识。规则是一种指导和帮助,是一种对学生自我负责意识的唤醒,明确规则要求,引导学生认识规则、习惯规则、遵守规则,使外在的规则要求转化为学生内在的素质需要。
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文献信息
| 篇名 | 用规则守护校园 | ||
| 来源期刊 | 教育视界 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 规则 学生管理 责任意识 | ||
| 年，卷（期） | jysj_2015,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-23 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G637 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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学生管理
责任意识
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期刊影响力
教育视界
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
邮发代号：
28-467 28-468
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
4677
总下载数（次）
42
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