基于学科交叉与融合的高校音乐基础技能课教学研究

• 作者: 游姣婧
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 音乐基础技能 教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 269-269
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

高校音乐基础技能课是音乐专业教学的基本学科，包含音乐知识与技能的基本要素。本文以视唱练耳课程为例，着眼于音乐学科之间的渗透教学，分析当代教学的新方法、新手段，以满足多元音乐教育背景下音乐人才的多样需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游姣婧	湖南城市学院音乐学院	31	13	2.0	3.0