优化问题设计提升阅读效果

• 作者: 张永
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文阅读 问题设计
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

文章从课题线索、关键词句、写作线索、情感线索入手,探讨如何提升阅读效果.