虚拟学习社区学习者自我效能感研究

• 作者: 张丽丽 李守红
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟学习社区 自我效能感 提升策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 195-196,197
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143886

摘要

随着网络技术、虚拟现实技术和多媒体技术的发展，虚拟学习社区已成为教学者和学习者实现远程学习的网上家园，为实现终身学习提供了良好平台。作为影响学习效果的重要因素———学习者的自我效能感在网络学习中起着重要作用。对虚拟社区中的自我效能感及其重要性进行了阐述，在此基础上从主客观两个方面分析了学习者自我效能感的影响因素，并提出了提升学习者自我效能感策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽	青岛滨海学院艺术传媒学院	12	7	1.0	2.0
2	李守红	青岛滨海学院艺术传媒学院	10	12	2.0	2.0