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摘要:
“90后”大学生已经作为当下大学生主流,如何有效对其进行社会主义核心价值观教育,是一个值得重视、急需探索的问题。目前,对“90后”大学生的社会主义核心价值观教育存在诸多“短板”,有学生自身的,也有组织层面的,需要从健全教育培养机制、挖掘教育活动形式、打造网络教育平台、加强教育主体培养等方面加以改进。
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文献信息
篇名 “90后”大学生社会主义核心价值观教育模式探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 “90后”大学生 社会主义核心价值观 教育模式 优化
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 【高教与成才研究】
研究方向 页码范围 28-28,29
页数 2页 分类号 G641
字数 3193字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申晓敏 10 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“90后”大学生
社会主义核心价值观
教育模式
优化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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