不功利的教育什么样？

• 作者: 许锡良
• 来源期刊: 家人
• 学科: 工学
• 关键词: 家庭 生活 夫妻关系 婆媳关系 家人 婚姻
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: TS976

摘要

1知道真正的兴趣是天生的。人天生就有认知情趣倾向，并存在个体差异。符合认知情趣的，孩子一般都会喜欢，这是他们学习兴趣的主要来源。兴趣也可以后天培养，似真正的兴趣—定是孩子感觉到了趣味，同时自己做起来也是很擅长，才会对此有持续的投入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许锡良		47	13	1.0	3.0