基于设计类跨专业合作模式的workshop教学初探

• 作者: 龚龙煜
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 跨专业合作 workshop 设计 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 3962字
• 语种: 中文

摘要

本文以美术学院跨数字媒体和产品设计的workshop工作坊为案例,以双语双师的课程模式和教学流程为特色,从课程概述、课程目的、课程教学过程、课程特点、课程总结几方面进行阐述,探索如何有效培养学生在动手、创新、设计、合作、以及跨文化、跨专业交流等多方面的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚龙煜	吉首大学美术学院	4	4	1.0	2.0