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成长,一种生命幸福的应允
成长,一种生命幸福的应允
作者:
陈铁梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术课
东洲中学
批作业
我自己
人生教育
阅读过程
江苏省教育厅
成就动机
教育教学论文
获奖证书
摘要:
<正>我喜欢拔节成长过程中那种痛并快乐的感觉。在参加工作的二十多年时间里,我越来越靠近内心对自己生命的期许,越来越感知到自我的存在,也越来越觉察到了心的欢腾。这样一种独特的生命体验,就是幸福。成长,对于我而言,就是一种生命幸福的应允。一、找到我自己1989年,我大学毕业来到东洲中学,当时学校只有六轨,美术课的教学比较轻松,上课、批作业之余无事可做,我便把大把的时间耗在了两件事上,一是练书法,二是看书,这两件事在我看来是跟教学最有关联的业余爱好。日子波澜不惊地一天一天过去了。
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留守儿童
生命幸福感
培养
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留守儿童
生命幸福感
学校
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
成长,一种生命幸福的应允
来源期刊
教育视界
学科
教育
关键词
美术课
东洲中学
批作业
我自己
人生教育
阅读过程
江苏省教育厅
成就动机
教育教学论文
获奖证书
年,卷(期)
jysj_2015,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-45
页数
3页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈铁梅
53
8
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术课
东洲中学
批作业
我自己
人生教育
阅读过程
江苏省教育厅
成就动机
教育教学论文
获奖证书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
邮发代号:
28-467 28-468
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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