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摘要:
对一线教师信息技术能力培训的效果,直接影响到一线教师现代教育教学技术的实际教学效果。笔者认为,可以根据培训前摸底,采取小组合作式学习、抽签式授课、答疑式授课结合主讲式授课,让信息技术能力培训形式活泼、内容充实、结合实际、激发兴趣等,从而提高信息技术能力培训的效果。
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篇名 教师信息技术能力培训方式的探索
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 教师培训 信息技术 培训方式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G726
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信息技术
培训方式
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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