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摘要:
角色扮演是现阶段初中英语会话教学的重要手段之一,目的是使学生参与到教师所创设的情景中,应用英语进行口语交际练习,提高学生英语口语能力。大量教学实践证明:角色扮演这一教学方法可以有效提高教学效率,能增强学生在课堂学习中的主观能动性以及课堂参与性。将阐述角色扮演的具体实施方法,希望能让更多教师了解这一教学手段并运用于自己的教学工作中。
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篇名 角色扮演在初中英语会话教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 角色扮演 初中英语 会话教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 305-305
页数 1页 分类号
字数 2396字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演
初中英语
会话教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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