浅谈把握阅读教学中的困惑和解决对策

• 作者: 贾亮亮
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文阅读教学 交流 培养能力
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学是学生和教师之间的一个对话,也是心灵之间的交流.教师要通过科学的方法和手段认真教学,不断培养学生的理解能力和运用能力,让阅读教学起到应有的作用.阅读教学是学生、教师思想碰撞和心灵交流的过程.教师在学生的阅读过程中,既要积极地组织学生阅读,又要积极地促进学生阅读.但在教学过程中,也存在一些困惑,对此,就这一问题作一浅析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾亮亮		1	0	0.0	0.0