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摘要:
研究生创新能力培养是研究生教育工作的核心,组织研究生团队参加学科竞赛是研究生创新实践能力培养的重要途径。以专业研究方向为指导,并以专业能力为基础,通过参与学科竞赛,促进专业知识和专业技能融合,激发和培养研究生的创新实践能力。教学实践表明,学科竞赛对于研究生创新实践能力培养起到了重要促进作用。
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数学建模竞赛对研究生创新能力培养的影响
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数学建模
研究生教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学科竞赛的研究生创新实践能力培养研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 学科竞赛 研究生 创新能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183,184
页数 3页 分类号 G434
字数 3976字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.143826
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋旻 武汉科技大学计算机科学与技术学院 21 129 7.0 10.0
3 胡威 武汉科技大学计算机科学与技术学院 23 65 5.0 6.0
7 郭宏 武汉科技大学计算机科学与技术学院 22 105 6.0 9.0
13 付晓薇 武汉科技大学计算机科学与技术学院 24 243 7.0 15.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (53)
共引文献  (135)
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
研究生
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
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30383
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