谈初中语文的诗歌教学

• 作者: 郭茜
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 分步法 背景知识 情境
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.022

摘要

初中语文教学作为小学和高中的过渡阶段，具有至关重要的建设性意义，于是面临的任务和挑战也是巨大的，既要让学生顺利自然的从小学转入初中的学习，又要为高中的学习打好基础，做好衔接。诗歌教学作为其中关键的一部分，更值得教师注意。

作者信息

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1	郭茜		2	0	0.0	0.0