高中英语口语教学探析

• 作者: 刘金汉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 口语 教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 14-15,46
• 页数: 3页
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国高中英语口语教学中存在的主客观因素严重影响了口语教学的进一步发展和高素质人才的培养.活跃在一线的教师结合自身教学实践,通过从加强英语师资队伍建设推动口语教学模式的转变、构建良好的以学生为主体的英语口语教学机制、健全完善英语教学评价体系三方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金汉		1	0	0.0	0.0