作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在历史课堂教学中,实现学生的情感态度与价值观教育不仅可以通过文字叙述来完成,在历史教科书中选用的历史图片,数量众多,内容丰富,并且具有科学性、生动性、直观性等特点,在实现学生的情感态度与价值观教育方面具有文字资料无法比拟的优势,是进行情感、态度和价值观教育的重要素材,教师要善于利用历史图片加强学生的情感态度与价值观的教育。
推荐文章
借助翻转课堂的优势锻炼高中学生的地理思维
翻转课堂
地理思维
高中学生
措施
小学英语如何借助教材图片提升“说”的能力
小学英语
教材图片
说的能力
结合学生情感特征搞好语文教学
中学生
语文教学
情感因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借助图片教学优势,养育学生的情感
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 新课改 历史图片 情感态度与价值观
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G630
字数 3904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.08.160
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
历史图片
情感态度与价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导