作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语教学过程中,语法教学经常被忽视.目前,各高校普遍存在学生语法错误以及语法掌握程度较低等问题,严重影响了学生使用英语进行口语交流的主动性与自信心.基于此,一线教师针对语法因素对大学生英语口语的主要影响进行了深入地分析,并提出了相应的改善策略,希望能对高校大学生英语口语水平的提升有一定的帮助.
推荐文章
藏族大学生英语口语习得负动机因素研究
负动机
藏族大学生
英语口语习得
影响因素
藏族大学生英语口语习得负动机因素研究
负动机
藏族大学生
英语口语习得
影响因素
网络环境下大学生英语口语能力的培养
网络环境
英语口语
英语教学
对大学英语口语教学的几点思考
大学英语
口语教学
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语法因素对大学生英语口语的影响探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语法因素 大学生 英语口语 影响
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琳 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语法因素
大学生
英语口语
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导