加强实验室管理提高实验教学质量

• 作者: 李斐然
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 服务意识 实验室建设
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 第二版块:专题?专论 -- 教学研究与应用
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G482
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是整个教学过程的重要组成部分，实验教学同样也是巩固知识、提高操作技能的必备环节。通过加强实验室管理，突出教学仪器设备的基础功能，实验教学环节的关键作用和实验教师队伍的核心位置，全面培养学生的实践创新能力，已经成为学校管理工作中的一项重要课题。如何管理好实验室，使其最大限度的发挥作用，以加强实验为手段，提高学生的自主学习能力和自主学习的效果及兴趣，同时加强基本技能训练，对提高教学质量、培养实用型人才，具有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斐然		2	0	0.0	0.0