浅谈高黎贡山生态旅游中的环境教育

• 作者: 余新林 周应再
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 经济
• 关键词: 高黎贡山自然保护区 生态旅游 环境教育 教育内容 制约因素及对策
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 生态环境与农业
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: F590
• 字数: 4074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2015.28.157

摘要

随着世界生态旅游业的快速发展,高黎贡山生态旅游也越来越热,生态旅游带来正面效益的同时,或多或少也产生了一定的负面效应.环境教育与生态旅游有机结合、相辅相成是减少负面效应的最有效途径.结合生态旅游特性和环境教育目标,作者分析了高黎贡山生态旅游和环境教育现状,提出在高黎贡山生态旅游中开展环境教育的十项内容、多种参与方式和教育手段,指出了高黎贡山生态旅游中开展环境教育的制约因素及解决对策,对高黎贡山在生态旅游中实现环境教育功能具有理论指导意义和实践价值.