合作学习在中学英语教学中的有效运用

• 作者: 靳潇月
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 合作学习 英语教学 效度
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是互助性学习的一种有效方式,在中学英语教学中的运用较为普遍,但同时也存在诸如滥用、流于形式和缺乏控制等问题,使得合作学习效果不明显.一线教师结合具体英语教学实践,在系统分析合作学习在中学英语教学中的困境的基础上,提出有效运用的策略.