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摘要:
以CDIO理念为指导,结合学校程序设计类综合课程设计的教学现状,通过对程序设计类综合课程设计的教学过程中项目选题设计、教学过程的实施和考核评价等方面教学探索,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践能力和创新能力。
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的程序设计类综合课程设计教学模式探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 CDIO 综合课程设计 三学期制 教学改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 3416字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.12.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋世华 长江大学文理学院 16 16 2.0 3.0
2 呙明辉 长江大学文理学院 11 9 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
综合课程设计
三学期制
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导