分析多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位

• 作者: 邓兴生
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中数学课堂教学 多媒体 定位 合理使用 优势
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2538字
• 语种: 中文

摘要

科学技术的发展与进步使得多媒体在初中数学教学领域得到了广泛的应用.本文主要分析了多媒体在初中数学课堂教学中的准确定位,以及多媒体在初中数学课堂教学中的合理使用,并对多媒体在初中数学课堂教学中的优势进行了一定的探讨,旨在为提高我国初中数学课堂的教学质量提供一些有价值的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓兴生		1	2	1.0	1.0