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摘要:
针灸推拿专业本科生培养需要适应社会发展的需要,满足医疗市场对高技能、善创新人才的渴求。本文在广泛查阅我国高等医学院校临床医学专业学生培养的相关文献的基础上针对针灸推拿专业本科生培养过程管理存在的问题进行分析,建立针灸推拿专业本科生临床技能和创新能力培养评价体系。
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影响因素
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从过程管理角度探讨针灸推拿专业本科生的临床能力和创新能力
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 针灸推拿专业 本科生 临床技能 创新能力 高等教育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134,135
页数 3页 分类号 R-05
字数 2971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 56 259 10.0 14.0
2 李小青 13 39 2.0 6.0
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引文网络
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
针灸推拿专业
本科生
临床技能
创新能力
高等教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
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