审计课堂教学方法探讨

• 作者: 田海燕
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 审计课堂教学 案例教学法 实践教学法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

审计课程是一门实践性与综合性较强的课程，学生觉得课堂内容枯燥乏味、与现实生活脱节，课堂效果不好。因此，如何选择恰当的课堂教学方法就显得尤为重要。本文主要结合本人在审计课程教学中的实践，对如何将案例教学法与实践教学法结合起来应用于审计课堂教学，从而提高课堂教学效果，培养学生的学习兴趣，提高学生的实际操作能力进行简要介绍。