高中古诗词教学中意象教学法的应用

• 作者: 熊萍
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 意象 高中 教学法 应用 情感状态 古典文化 表现内容
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

诗词作为我国古典文化的重要组成部分，具有语句凝练、节奏紧凑、表现内容丰富以及感情厚重等特点。意象作为一种诗人表达情感的手段，通过对诗词当中客观景象的描述来寻找发生在诗人身上的情感状态。高中是学生人生转折的重要阶段，在语文诗词教学过程中，教师要通过意象的表现手法帮助学生寻找自身的人生观和价值观。

作者信息

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1	熊萍		6	0	0.0	0.0