自悟式诗歌课堂教学之我见

• 作者: 侯红强
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌鉴赏能力 课堂教学 自悟 学生自主 情感世界 审美情趣 文学素养 新课标
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

新课标明确提出：诗歌鉴赏课应该培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高其文学素养。真正的诗歌课堂教学应是引导学生自主自悟学习来提高学生的诗歌鉴赏能力，把诗意内化于学生的心灵，让学生能够感受诗情与诗美，从而让生命在诗意中栖居。那么，如何开展自悟式诗歌课堂教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯红强		10	5	1.0	2.0