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构建“1+4”音乐教学模式打造小学音乐特色化教学平台
构建“1+4”音乐教学模式打造小学音乐特色化教学平台
作者:
谷木子
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“1+4”音乐教学模式
小学
音乐
特色
教学平台
摘要:
本文以我国新疆教育学院实验小学音乐学科教育现状为例,针对“1+4”音乐教学模式及其在实践教学过程中的运用情况进行剖析,具体阐释“1+4”音乐教学理念的先进性,以及采用此种教学模式后所能够呈现出的教学改革成果,以及相关的实践研究内容,为打造小学音乐特色化教学平台带来启示。
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音乐游戏
小学
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
构建“1+4”音乐教学模式打造小学音乐特色化教学平台
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
“1+4”音乐教学模式
小学
音乐
特色
教学平台
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向
页码范围
181-181
页数
1页
分类号
字数
2065字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谷木子
新疆教育学院实验小学
5
7
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2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“1+4”音乐教学模式
小学
音乐
特色
教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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