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摘要:
本文以我国新疆教育学院实验小学音乐学科教育现状为例,针对“1+4”音乐教学模式及其在实践教学过程中的运用情况进行剖析,具体阐释“1+4”音乐教学理念的先进性,以及采用此种教学模式后所能够呈现出的教学改革成果,以及相关的实践研究内容,为打造小学音乐特色化教学平台带来启示。
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音乐游戏
小学
音乐教学
应用
小学音乐教学中的创新教育研究
小学音乐教学
创新
研究策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建“1+4”音乐教学模式打造小学音乐特色化教学平台
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 “1+4”音乐教学模式 小学 音乐 特色 教学平台
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷木子 新疆教育学院实验小学 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“1+4”音乐教学模式
小学
音乐
特色
教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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