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摘要:
创新勇气是教师教学创新的基础.教师教学创新勇气的培养,应当通过重构培训模式、打破教学习惯、提升教学想象力、创新教学评价体系、培育教师的教学自由精神等实现.
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浅议高校教师创新素质的培养
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素质教育
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创新人才
论高校创新型教师与人才的培养
高校
创新型教师
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师创新勇气的培养
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教师 创新勇气 教学模式 教学想象力 教学自由
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金素梅 周口师范学院教育科学研究所 20 63 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
创新勇气
教学模式
教学想象力
教学自由
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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