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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
有效教学的标准是学生能够进步或发展,而受学生欢迎和受欢迎程度高才是有效教学的敲门砖和入检口.文章从教学情趣、自主方式、开放程度、情感体验、激励评价和学法指导等方面对此进行探讨.
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关键词云
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文献信息
篇名 有效打造"受学生欢迎"的思想品德课
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 情趣艺术 教学相长
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情趣艺术
教学相长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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