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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
思想品德课中考试题中出现了越来越多的开放性试题,开放性试题材料的选取具有生活性和时代性,问题的设计具有开放性,答案的组织体现多元性、非完备性,试题的考查体现了发散性和探究性.研究试题特点,有利于日常教学工作的开展.
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思想品德
开放性试题
答题能力
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想品德课开放性试题的特点研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 思想品德课 开放性试题
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 33,35
页数 2页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
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1 殷翠云 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
开放性试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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